«Детский алкоголизм гораздо легче предотвратить, чем лечить»: врач-нарколог Азизбек Аббасов

Как помочь ребенку избежать алкогольной зависимости, как школа может защитить подростков от «зеленого змия», и что нужно знать учителям и родителям о борьбе с детским алкоголизмом.

В рубрике комментарий недели Азизбек Холматжонович Аббасов - врач психиатр-нарколог, детский психиатр, психотерапевт, ВФ ГБУ РО «Наркологический диспансер».

Чем опасен детский алкоголизм?

- Чем раньше подросток начинает пить, тем выше риск проблем во взрослой жизни: от зависимости до провалов в учебе и работе. И дело не только в «трудных» детях — само по себе раннее начало употребления алкоголя увеличивает вероятность неблагоприятных последствий. Поэтому любые меры, которые помогают подросткам позже начинать и меньше пить, реально снижают вред для здоровья и будущего.

Часто к вам обращаются дети с алкоголизмом?

- Они обращаются по самым разным вопросам, однако в ходе психотерапевтической встречи невозможно не затронуть все стороны проблемы, поскольку важно провести всестороннюю оценку состояния и предшествующих факторов. Многие юные пациенты сообщают о фактах употребления алкоголя и его последствиях, однако в процессе бесед я всё больше убеждаюсь, что они не осознают в полной мере губительное воздействие алкоголя.

Можно ли предотвратить или остановить уже назревающую проблему?

 - Да, и школа здесь — ключевое место. Именно в школьные годы большинство подростков впервые пробуют алкоголь, а уроки и перемены дают взрослым шанс поговорить сразу с целым классом, не только «по одному». Важно, чтобы в школе были не формальные «лекции для галочки», а продуманная профилактика.

Эффективные программы делают не только «страшные картинки», но и учат подростков: 

- понимать, как алкоголь влияет на здоровье, учебу, отношения и будущее;

- распознавать мифы и давление рекламы, соцсетей, компании;

- отрабатывать в играх и ролевых ситуациях фразы отказа и умение сказать «нет»;

- получать честную обратную связь о своём поведении, а не только нотации.

Какие программы, по вашему мнению, лучше всего работают?

- Лучше всего работают универсальные программы, когда с подростками говорят не только про алкоголь, но и про табак, другие вещества, рискованное поведение, навыки общения и самоконтроля. Такой подход доказал эффективность в разных странах: подростки реже начинают пить и меньше напиваются «до отключки».

Важно, чтобы профилактика была делом всей школы. В неё должны быть вовлечены учителя, администрация, психолог, медработник и родители. Школа нуждается в понятной политике: что делать, если подросток пришёл пьяным, как ему помочь, когда нужно подключать врача, а когда – проводить короткую мотивационную беседу. Важно, чтобы дети не боялись позвать взрослого или скорую при отравлении алкоголем — это может спасти жизнь.

Как психиатр-нарколог и детский психиатр, я ежедневно вижу, что гораздо легче предотвратить тяжёлые последствия, чем потом лечить сформировавшуюся зависимость. Для школ Волгодонска это означает:

- иметь не только запреты, но и живые, грамотные программы профилактики;

- обучать педагогов и классных руководителей современным подходам к разговору с подростками;

- выстраивать сотрудничество школы, семьи и медицинских служб.

Если в поведении вашего ребёнка появилось что‑то тревожное — лучше обсудить это со специалистом, а не ждать, что «само пройдёт», - рассказал врач психиатр-нарколог, детский психиатр, психотерапевт, ВФ ГБУ РО «Наркологический диспансер» Азизбек Холматжонович Аббасов.

Константин Прибрежный