И вновь диктант: волгодонцы демонстрируют свои знания в экономике

Жители Волгодонска написали экономический диктант в ВИТИ НИЯУ МИФИ.

Похоже, писать диктанты для жителей города Волгодонска уже стало доброй традицией. Причем самые разные: языковой, географический, IT, экономический. И Волгодонский инженерно-технический институт всегда во главе: сам выступает в качестве площадки, да и студенты в большом количестве являются участниками проводимых диктантов.

9 октября 2019 г. на площадке ВИТИ НИЯУ МИФИ прошла общероссийская образовательная акция «Всероссийский экономический диктант» на тему «Сильная экономика – процветающая Россия». Принять участие в этой акции мог любой желающий, имеющий непосредственное отношение к экономическим процессам.

В Волгодонском инженерно-техническом институте экономический диктант проводится уже третий год подряд. На этот раз для участия в акции прибыли около 150 учащихся школ города, 60 студентов института, обучающихся по направлениям подготовки «Экономика» и «Менеджмент», и 50 студентов техникума, которые готовятся стать экономистами, бухгалтерами и специалистами банковского дела.

Мероприятие, состоявшееся в ВИТИ НИЯУ МИФИ, включало в себя еще и очень насыщенную программу, предваряющую написание самого диктанта. Силами кафедры «Экономика и социально-гуманитарные дисциплины» под руководством к.с.н., доцента Железняковой А.В., при участии заведующей научно-исследовательским сектором, к.ф.н., доцента Лобковской Н.И., начальника Управления карьеры и трудоустройства к.п.н., доцента Приваловой Н.Ф., к.э.н. Ухалиной И.А., ст. преподавателя Агаповой С.П., а также студентами всех курсов, чья будущая профессия непосредственно связана с экономикой, была проведена экономическая викторина для школьников, в ходе которой те могли не только потренироваться в ответах на вопросы экономического содержания, но и познакомиться и пообщаться со студентами вуза и техникума. Вниманию участников был предложен экономический кроссворд. Ну а еще любой желающий мог поучаствовать в организованной здесь же, в фойе института, фотозоне.

Затем участники разошлись по специально подготовленным аудиториям и приступили непосредственно к написанию экономического диктанта. Они смогли проверить свои экономические знания, оценить свою экономическую грамотность, узнать, способны ли принять экономически правильные решения.

По окончании мероприятия участники поделились своими впечатлениями:

Диана Оганесян: «Экономический диктант, особенно для будущих экономистов, – всегда очень интересное событие. Вопросы были разные. Легкие и те, над которыми пришлось подумать. Эмиссия, деятельность Банка РФ, исторические экономические факты – это все очень интересно и познавательно. Для себя отметила вопросы, которые еще надо проработать. Писали с интересом. Немного волновались, но это даже хорошо. На входе в институт раздавали «экономические сердечки», что вдвойне приятно!»

Лиза Пономарева: «Экономический диктант был для меня важным опытом, поскольку я мечтаю поступить на факультет, связанный с экономикой, в московский университет МИФИ»

Анастасия Павлова: «Участвую в подобном мероприятии уже второй раз. Вопросы стали еще интереснее, особенно по истории и художественной литературе. Этакий синтез экономики в разном её проявлении. Экономические вопросы были не такие уж и сложные, многое из этого мы уже проходили. Было интересно проверить свои знания».

Елизавета Свиридова: «В данном мероприятии я участвую третий год подряд. Каждый раз было интересно проверить свои знания в области экономики и общей эрудиции: расширились ли они? укрепились ли? Кстати, интересная подача теста, в виде презентации. Помимо этого, благодаря разнообразию вопросов, я узнала кое-что новое, поняла, что надо подучить, а также – и это самое главное – еще раз убедилась, что экономическое образование очень важно».

Елизавета Головенко: «Участие в экономическом диктанте смотивировало меня еще больше углубиться в изучение экономики. Благодаря таким мероприятиям, можно проверить свои знания и понять, насколько хорошо владеешь материалом и на что ты действительно способен в данной сфере деятельности».